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【南方日報】創新思政理論課 培養可靠接班人

時間:2019-11-15 23:20:13  來源:南方日報   編輯:張淼  作者:姚瑤、馬立敏  點擊:

辦中國特色社會主義教育,就是要理直氣壯開好思政課,用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,引導學生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來,廣東高校深入學習貫徹黨中央部署要求及省委工作安排,把握立德樹人根本任務,創新思想政治理論課的工作理念和方式方法,努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

推動思想政治理論課改革創新

在廣州中醫藥大學的思政課上,學生正不斷從中醫故事中汲取養分。該校馬克思主義學院黨總支書記袁毓玲說,在文化自信的篇章,教師引導學生思考如何增強中醫藥文化的軟實力,把中醫藥文化傳播到更多國家與地區。廣州中醫藥大學黨委書記張建華表示,學校要求中醫藥專業教師,努力挖掘中醫發展歷程中的德育元素和價值觀念,融入專業教育中,使思政課程與課程思政共同發展,釋放育人的最大能量。

這一別出心裁的活動,是廣東高校探索思政課改革創新的生動實踐。思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,青少年階段是人生的“拔節孕穗期”,最需要精心引導和栽培。

在廣東財經大學,以課內與課外、教學與科研、網上與網下“三個融合”為抓手,大力推動思想政治理論課改革創新。課堂上,廣財推動情境體驗式的教學模式,將理論知識轉化為形象生動的情境。在課下,馬克思主義經典著作讀書班吸引了不少學生積極報名,學生還圍繞近代人物整理各類資料,搭建了廣東近代人物研究資料數據庫。

“思政課程怎么上才能讓學生有獲得感?南方醫科大學的做法可以用‘高精新’來概括。”南方醫科大學馬克思主義學院院長任映紅說,“高”在教師,目前按師生比不低于1∶350比例設置專職教師崗位,同時加大人才引育力度,吸收新鮮血液;“精”在課程,編寫了《民族復興的醫學夢》等醫學生思政課教學案例集;“新”在形式,思政課主推專題式、問題式、混合式、主體性開放式教學,開創了情景劇展演、“一站到底”、經典閱讀報告等形式,提高學生的“抬頭率”與滿意度。

“學生聽不聽、信不信,是檢驗我們思政課質量的關鍵。”廣東省外語藝術職業學院思政部主任陳英介紹,該校教師自主開發“樹洞”平臺和“雨課堂”“藍慕云”等輔助教學工具,積極運用信息化手段提升教學效果。在課程思政中,聲樂、英語晨讀之聲的專業課教師在講好、講深、講透專業知識的同時,融入思政教育元素,實現教書與育人的統一。思政教育延伸到假期,近年暑期,廣外藝薪火實踐團隊到井岡山等革命老區取景,拍攝《薪火》《信仰》《傳承》等微電影,讓紅色資源“開口說話”,已創作10余部紅色主題微電影、微視頻,激活學生血液中的紅色基因。

辦好思政課關鍵在教師

辦好思想政治理論課關鍵在教師,關鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性。

吳靖是華南師范大學馬克思主義學院教授,擔任思政課教師已24年,是學生心目中能把理論講活講透的優秀教師。“學生對時代的使命感責任感沒有變,但獲取知識信息的手段方式變了,思政教學與時俱進顯得尤為重要。”華南師范大學馬克思主義學院是全國重點馬克思主義學院之一,有一支水平突出的思政課教師隊伍,30多人次獲國家和省部級各類榮譽。教育部“長江學者”特聘教授、馬克思主義學院院長陳金龍說,學院注重“傳幫帶”,一大批青年教師獲得教學比賽一等獎。在2019—2020年度第一學期,華師改變原有思政課的培養方案和學分分配,專門單獨開設2個學分的習近平新時代中國特色社會主義思想概論課程,是全國最早開設這一課程的高校之一。

在廣州大學,從2009年開始,馬克思主義學院思想政治理論課教師團隊連續9年被評為全校唯一“最受學生歡迎教師團隊”,有82人次被評為“最受學生歡迎的老師”。廣州大學傾力打造了一支政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的專業化思政課教師“超級戰隊”。

廣州大學黨委書記屈哨兵說,為強化教師立德樹人的責任使命、完善更加科學合理的教師考核評價體系,學校近期出臺了《教師教書育人行動方案》和《教師立德樹人業績考核指標體系與計分標準》,例如教師職稱評審工作方面,把教學為主型評審指標單列,同等條件下,優先考慮思政課教師等公共課教師,保障思政課教師職業發展渠道通暢。同時,廣州大學目前正在探索健全科學合理的思政課教師教學考核、教學評價、職稱評定等教學和人事管理制度,系統性思考和謀劃實施加強和改進思政課教師隊伍建設的有效措施,使思政課讓學生真心喜愛、終身受益。

廣東輕工職業技術學院馬克思主義學院院長儲水江表示,學校黨委把教師隊伍建設作為思政課建設的抓手,實施師資隊伍“卓越團隊建設工程”,組織開展“課程思政”說課比賽、示范教學公開課,通過思政課教師“結對子”一對一指導、建立名師工作室等路徑,不斷提升思政課教師隊伍的思想政治素質和教育教學水平,打造出一支數量充足、質量優良的思政課教師隊伍。其中,有全國模范教師1人、全國高校優秀思想政治理論課教師1人、南粵優秀教師2人。

構建線上線下思政工作矩陣

省教育廳有關負責人說,廣東思政教育工作目前已經形成了課堂教學、社會實踐、校內校外、線上線下“大德育”工作矩陣。廣東各高校不斷創新探索,取得豐碩成果。

“我們從2010年開始就單獨設立1個學分、16學時的思政課社會實踐課,引導學生在社會實踐中感受真理的力量。”廣東工程職業技術學院思政課教學團隊帶頭人方燕表示,思政課實踐教學模式受到學生的歡迎。最近該校還進一步開發“思政課行走課堂”平臺系統,通過實踐微課網上教學、師生線上線下的實踐互動交流、實踐作品的網上“曬”展和考核評改,讓學生把思政課社會實踐的每一步足跡都及時、客觀、真實地“曬”上網,滿足了學生的個性化需求。

華南農業大學是廣東省唯一一所整體入選全國“三全育人”綜合改革試點的高校。思創園是華農重點打造的大學生思想政治教育綜合平臺,由思想政治教育創新基地、思創文化長廊和思想政治教育體驗館組成,把學生社區打造成為思政教育的“新課堂”。而在線上,華農探索慕課、微課試點,用學生樂于接受的方式,對學生進行全過程、多渠道育人。華農還鼓勵學生閱讀一本經典著作、開展一次社會實踐,在理論學習和社會實踐中做“知行合一”的大學生。

仲愷農業工程學院巧用網絡平臺建設思政網絡課堂,通過引入易班網絡教學,形成了“3+7”線上線下混合式教學模式(每門課用30%的學時開展易班網上教學,70%的學時開展課堂教學)以及“3+7”課程考核模式(考試成績占30%,易班教學與課堂教學成績占70%)。該校馬克思主義學院院長蔡立彬介紹,這一做法實現課堂教學與網絡教學的有機融合,同時也把學生對思政課的關注度從考試轉移到了平時的學習過程中。截至今年10月1日,仲愷農業工程學院課程師生互動次數(總活躍度)在易班優課網絡教學平臺實現140多萬點,位居全國第一。

在廣東技術師范大學,加強思政課改革創新取得顯著效果。10月開展的校內“學生思政課教學效果調查問卷”收回2999份有效問卷,認為對思政課教學效果滿意學生的占96.6%。當被問到通過思政課得到的主要收獲,70%以上的學生認為,通過思政課能夠提高思想政治、道德、法治、歷史等素質,有助于當代大學生明確自身歷史使命和責任擔當,把自己的個人夢融入中國夢,通過結合自己專業和自身奮斗實現個人價值。

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